一所校齡只有25歲的大學(xué)，卻在世界高校學(xué)術(shù)排名中位列前茅；一位任職7年的校長，已經(jīng)把這所年輕的高校打造得譽(yù)滿全球。獅子山下可圈可點(diǎn)的名士當(dāng)中，香港科技大學(xué)校長陳繁昌教授，是繞不開的一位。

　　慶祝香港回歸20周年前夕，陳繁昌校長在位于清水灣的科大校園內(nèi)接受了本報(bào)記者專訪。陳繁昌的辦公室面朝大海，室內(nèi)蝶蘭盛開，明凈開闊的空間，正契合了他科學(xué)家和教育家的氣質(zhì)與胸懷。

　　陳繁昌從“一國兩制”的實(shí)踐，談到香港在國家發(fā)展中的獨(dú)特作用；從治校治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談到人生感悟以及香港教育的發(fā)展；從科技創(chuàng)新理念，談到香港未來的核心競爭力……他認(rèn)為，“一國兩制”對香港的繁榮穩(wěn)定意義非凡，特別是對香港的科技創(chuàng)新促動(dòng)很大，香港有背靠內(nèi)地的科研后盾，有特區(qū)政府的大力支持，又有勇于創(chuàng)新的青年一代，可以說，香港正迎來科技創(chuàng)新的最佳時(shí)期。

　　讓我們一起聽聽陳繁昌校長怎么說。

　　成功方程式

　　還是從一個(gè)“香港仔”的成長故事說起。

　　我出生在香港，自小住在阿公巖一間老舊木屋，它位于石礦場口，每天礦場會爆石兩次，有時(shí)石頭會飛到我家屋頂。老舊木屋沒冷氣、沒熱水、沒冰箱、沒廁所，全村人共用一個(gè)廁所。父親是大學(xué)畢業(yè)的工程師，是全村唯一的大學(xué)生，母親曾在內(nèi)地教書，因?yàn)殡p親都是知識分子的緣故，所以小時(shí)候非常注重學(xué)業(yè)。

　　幸運(yùn)的是，我終于叩開了皇仁書院的大門，度過了兩年預(yù)科生活，然后去美國修讀加州理工大學(xué)的飛機(jī)工程碩士，并取得斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士。在美國求學(xué)期間，純粹是依著自己的志趣，并沒有多想畢業(yè)后的前途。反觀現(xiàn)在很多學(xué)生為了“錢途”，而去修讀一些自知沒有熱誠的科目，我都會以自身做例子告訴他們：明知自己不喜歡，就要鼓起勇氣走適合自己的路。

　　回溯來路，人生其實(shí)機(jī)遇多多，但最緊要的是懂得把握。由阿公巖走出去，負(fù)笈美國求學(xué)，然后成家立業(yè)，最后重回清水灣出任科大校長，60年人生，我悟出一些道理，那就是：雖然嘗試未必成功，但不去嘗試注定失��；沒有人知道未來需要什么，我們要做的是不斷探索。

　　上一代不少人確信“三歲定八十”，身為一個(gè)數(shù)學(xué)家，我不相信人生有既定的成功方程式，只要勇于嘗試、勇于創(chuàng)新，就定能踏出你的非凡人生。

　　科大為什么

　　香港科技大學(xué)成功的秘訣是什么？短短25年何以在全球研究性大學(xué)里位列前茅？我認(rèn)為，首先是創(chuàng)立科大時(shí)定位準(zhǔn)確、注重研究，其次是注重人才引進(jìn)，并從資源上保證把全世界的優(yōu)秀人才吸引到這里。這是對香港的一大貢獻(xiàn)，也是對國家的一大貢獻(xiàn)。

　　香港科技大學(xué)是1991年創(chuàng)辦的，第一任校長吳家瑋教授在創(chuàng)辦之初，去國外招聘人員，在美國加州找到我，當(dāng)時(shí)我的孩子小，便沒動(dòng)回來的念頭。那時(shí)香港社會也不穩(wěn)定，一些人對香港的前途持懷疑態(tài)度。我記得當(dāng)時(shí)許多雜志都說香港要沒了，前途不好啦……也不怪他們，那時(shí)候還沒有看到“一國兩制”的好處。

　　但人生就是這樣，屬于哪里的，最終還是要回到哪里去。2009年，我終于決定回來�；貋砟翘煜轮�大雨，在美國生活了近40年的我，降落到熟悉的土地，從此擔(dān)任科大校長的工作。

　　香港是個(gè)特別的地方，文化交匯，資訊發(fā)達(dá)，與國際接軌。內(nèi)地本科生來港讀書，畢業(yè)后會有很多選擇。而科大是香港到內(nèi)地自主招生最早的學(xué)校，一些課程在全世界也是最好的，工商管理課程連續(xù)七年拿第一。學(xué)校近年來發(fā)展迅猛，一個(gè)重要的原因是有內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大支撐。

　　香港高校大環(huán)境也是好的。1991年科大創(chuàng)立的時(shí)候，香港基本上沒有研究型大學(xué)。科大講國際化，真正在香港出生的教授少于20%。近年來，科大在全世界排名在前50位以內(nèi)�？鐕鴻C(jī)構(gòu)的總裁們，會坐著飛機(jī)來科大上課，每兩個(gè)禮拜來一次，為什么來？還是因?yàn)閲�際化。

　　不過內(nèi)地頂尖的大學(xué)，這幾年進(jìn)步也很快。由清華大學(xué)去年發(fā)起的亞洲大學(xué)聯(lián)盟，在促進(jìn)亞洲高等教育事業(yè)發(fā)展上通力合作，香港唯一加入的就是科大。通過合作我們看到，內(nèi)地頂尖高校這幾年發(fā)展勢頭很好。對香港來說，如果不努力，就要落后了。

　　放膽去追夢

　　“一國兩制”實(shí)踐讓香港更加繁榮，這是有目共睹的。

　　“一國兩制”史無前例，香港的機(jī)遇在哪里？我們的角色是什么？首先是要依靠“一國兩制”，比如科大在科研方面的幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，多是與內(nèi)地合作的，有與中科院的，有與工程院的，有與內(nèi)地頂尖高校的。我們還可以申請內(nèi)地的研究基金，簡單說，這就是“一國”。我們沒有賦稅，這就是“兩制”的好處。

　　怎么合作？那就是培養(yǎng)學(xué)生。香港政府規(guī)定本科生可招收20%非本地學(xué)生，其中大量是內(nèi)地學(xué)生。他們都是高材生，原本可以去北大、清華求學(xué)，他們來香港，說明香港仍有很大吸引力。

　　香港本就是一個(gè)流動(dòng)的城市，從四面八方來的尋夢人匯聚于此，源源不斷注入活力，他們各有不同的故事，最終以這里為立身之地，造就了香港的成功。今天，國家作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，香港魅力未減當(dāng)年，吸引大批優(yōu)秀學(xué)生來港接受高等教育，對香港繼續(xù)成為國際都市無疑是有益的。

　　如何為年輕人提供創(chuàng)業(yè)教育？科大在學(xué)校里推行創(chuàng)業(yè)課程，學(xué)生可以選擇輔修或攻讀雙學(xué)位，并通過研討會等方式請企業(yè)家為學(xué)生講課。同時(shí)，科大每年組織一次創(chuàng)業(yè)大賽，獎(jiǎng)金池100萬元，頭獎(jiǎng)30萬元，旨在鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　激勵(lì)香港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要本地榜樣的力量。以香港科技大學(xué)為例，在校友中，同學(xué)們最熟悉的是大疆創(chuàng)新的創(chuàng)始人汪滔，他也是《福布斯中國》選出的“十大中國創(chuàng)新人物”之一。香港年輕人就要像他們那樣，放膽去追夢。

　　好風(fēng)憑借力

　　2009年回港出任科大校長時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，相關(guān)科技部門在政府架構(gòu)內(nèi)，處于很不顯眼的位置。全球面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，能源、食物安全、金融規(guī)管、地區(qū)安全等，都離不開創(chuàng)新和高端科技。于是在各種場合，我為創(chuàng)新及科技局的成立振臂呼吁。

　　成立創(chuàng)新及科技局，更大的意義是展示政府對發(fā)展高新科技的決心與遠(yuǎn)見。內(nèi)地已經(jīng)明確勾畫出未來的科技發(fā)展藍(lán)圖，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新和體制機(jī)制改革，國家對科研的投入也越來越多。香港應(yīng)該奮起直追，雖然有些晚了，但有心唔怕遲。

　　如今創(chuàng)新及科技局成立后，政策環(huán)境好轉(zhuǎn)，對大家都是前所未有的機(jī)遇。香港特區(qū)政府在2016年施政報(bào)告中，撥款47億港幣投放于創(chuàng)新科技，包括20億成立“創(chuàng)科創(chuàng)投基金”，以配對形式與風(fēng)險(xiǎn)投資基金共同投資本地初創(chuàng)企業(yè)。

　　現(xiàn)在香港青年對科技創(chuàng)新感興趣的也越來越多，很多內(nèi)地人、外國人都想在香港創(chuàng)業(yè)�？拼笠苍谧鲆粋�(gè)五年計(jì)劃，就是以合適的方式把企業(yè)引進(jìn)學(xué)校。

　　為吸引企業(yè)與學(xué)校展開更全面的合作，科大正準(zhǔn)備蓋一座新大樓——?jiǎng)?chuàng)新科技大樓，為企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)提供更便利的場地。而我考慮更多的，是如何在國家推動(dòng)科技創(chuàng)新的大背景下，讓香港好風(fēng)憑借力。

　　《 人民日報(bào) 》（ 2017年07月03日 09 版）

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